offFormateur en alphabétisation (formation continuée)

Réf. 2691
  • Objectif et Contenu
    Programme

    Les formations sont organisées autour de plusieurs thèmes et par module :

    • Méthodologie pour un apprentissage du français oral dans un groupe d’alphabétisation
    • S’approprier la langue française dans des groupes hétérogènes avec la pédagogie ECLER (Ecrire – Communiquer – Lire – Exprimer – Réfléchir)
    • Atelier « Comprendre et agir », ou comment mettre en place des ateliers autour des questions de société avec un public peu ou pas scolarisé ?
    • Initiation au test de positionnement en français pour l’accueil et l’orientation des publics en alphabétisation
    • Construire la coopération et l'autonomie dans un groupe d'apprenants
    • Mesurer le chemin parcouru avec son groupe
    • Les maths en Alpha, c’est possible !
    • Le jeu en alpha : Pourquoi ? Comment ?
    • Découverte de l’outil « Austérité et dette, les femmes s’en mêlent »
    • Grammaire pragmatique et émancipatrice, mythe ou réalité ?
    • Mallettes pédagogiques
    • Enseigner l’apprentissage de la lecture aux adultes à partir de la méthode « Du sens au signe, du signe au sens »
    • Initiation au test de positionnement en français pour l’accueil et l’orientation des publics en alphabétisation
    • Développer des compétences à l'écrit : Comment articuler démarches d'éducation permanente, méthodes pédagogiques actives
    • (MNLE, ECLER) et approche fonctionnelle ?
    • Initiation à la méthode « Pourquoi pas ! »
    • L’alpha en chansons !
    • De la mesure du Monde au monde des grandeurs et des mesures ...
    • Les cartes mentales en alphabétisation : du papier à l'écran
    • Un outil pour éduquer à la paix
    • Approfondissement MNLE – Construction du système grapho-phonétique
    • Animer une discussion philosophique : inviter à penser et clarifier sa pensée
    • Initiation au test de positionnement en français pour l’accueil et l’orientation des publics en alphabétisation
    • Initiation au test de positionnement en français pour l’accueil et l’orientation des publics en alphabétisation
    • Approfondissement de la Méthode « Pourquoi Pas ! »
    • Initiation au test de positionnement en français pour l’accueil et l’orientation des publics en alphabétisation
    • Initiation au test de positionnement en français pour l’accueil et l’orientation des publics en alphabétisation



    Plus d'informations sur le site internet

    Certification(s) visée(s)

    Attestation de participation de l'organisme

    Type de formation

    Associatif

    Conditions d'admission
    Prérequis administratif

    Pour formateur, coordinateur, animateur travaillant dans le secteur de l'alphabétisation.

    Remarques
    Organisation
    Durée

    Quelques jours par module

    Horaire

    en journée

    Début

    Ponctuel, se renseigner auprès de l'organisme

    En pratique
    Pour s'informer et postuler
    Prendre contact avec Madame Isabelle CHASSE au 02/412.56.23, isabelle.chasse@lire-et-ecrire.be ou consulter le site internet
Rédacteur MAZCode formation BF

Organisme

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